如何在課程中新增應用步驟
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作者:Chloe Yang
一週前已更新

一個步驟是指查核表上的一個項目。

有以下 4 種不同類型的步驟:

  1. 學習

  2. 應用

  3. 複習

  4. 控制

這篇文章說明如何使用 “應用” 步驟。

  1. 在你的查核表中,點選 “增加新步驟”。右手邊會有四個下拉式選單:“學習”、“應用”、“複習” 和 “控制”。

2. 點選應用。這些步驟的設計是為了測試學員對教材的理解和應用能力。步驟不是由系統立即批改(例如:多選題、序列和分類步驟),就是寄送給你或課程指導員批改。

  • 多選題:你可以從選項列表中選擇一個或多個正確答案。每次學員看見的多選題選項都會被隨機分配,讓他們不能僅是死背答案地回答問題。一旦回答,系統會自動批改問題,如果學員回答正確,他們會被告知可以繼續課程;如果不正確,系統會給他們回饋,並以不一樣的隨機選項再問一次問題。

  • 序列選項:你可以製作需要學員按順序排列才算正確的項目列表。每次向學員顯示序列項目問題時,選項會隨機分配給學員,使他們不能僅是死背答案地回答問題。一旦回答,系統會自動批改問題,如果學員回答正確,他們會被告知可以繼續課程;如果不正確,系統會給他們回饋,並以不一樣的隨機選項再問一次問題。

  • 分類選項:這要求學員將之前的 “列表” 問題分配到正確的類別中。學員回答後,答案會發送給你或你課程的指導員確認對或錯,同一時間學員可以繼續他的課程。如果指導員批改為不正確,則學員必須返回這個步驟,並再次進行分類直到通過。

  • 寫下回覆:這是請學員針對問題寫下不限格式的答案。學員回答後會發送給你或課程的指導員確認對或錯,同一時間學員可以繼續他的課程。如果指導員批改為不正確,則學員必須返回這個步驟並重新填寫答案,接著才能繼續進行課程。

  • 你也可以使用 “寫下回覆” 的步驟,指派學員執行一項你希望他們做的實際練習,並向你報告他們做了什麼。這個步驟請不要寫下問題,而是輸入你希望他們執行的作業說明。

  • 上傳檔案:這要求學員上傳檔案以回答問題或指示。學員上傳後,檔案會發送給你或課程的指導員,同一時間學員也可繼續他的課程。如果指導員批改為不正確,則學員必須返回這個步驟並上傳新檔案,接著才能繼續進行課程。

  • 列表:這讓學員能按他想要的順序列出項目列表,你可以指定學員至少要列出多少項目。完成後,列表將發送給你或課程指導員,同一時間學員也可繼續他的課程。如果指導員批改為不正確,則學員必須返回此步驟並變更列表的某部分(新增項目或重新排序),接著才能繼續進行課程。

  • 排列順序:這讓學員可以將先前輸入於“列表”的問題的順序,更改成任何他想要的順序。完成後,該列表會寄送給你或課程指導員,同一時間學員也可繼續他的課程。如果指導員看完並批改為不正確,則學員必須返回這個步驟並更改列表順序,接著才能繼續進行課程。

3. 點選你想要建立的參考資料類型,並填寫所需的資訊。

如果應用步驟需要指導員的答覆,你將在該步驟接近底部的地方看到這個的欄位。 你可以預先填寫指導員的答案以加快批改速度,包括動態內容以客製化地回答學員。請看下圖的範例。

你可以在幫助文章 ——「預存的動態回覆內容」的動態內容列表中選擇你要的內容。

如果指導員有需要,也可以在批改的過程中變更這份預先填寫的回覆內容。

4. 點選下方的新增參考資料以儲存該步驟。

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